春潮涌動，萬物勃發，2025年全國兩會在北京召開。常州大學廣大師生通過多種途徑、多種形式積極關注全國兩會，認真學習領會全國兩會精神，結合自身工作和學習經歷，暢談心得體會。

黨委書記 徐守坤

2025年全國兩會處在“十四五”規劃即將收官、“十五五”規劃正待謀劃的關鍵時間節點，具有重大歷史意義。政府工作報告強調“堅持創新引領發展，一體推進教育發展、科技創新、人才培養”，圍繞“加快建設高質量教育體系”“推進高水平科技自立自強”“全面提高人才隊伍質量”等方面作出部署，為教育強國建設擘畫了宏偉藍圖，為高校搶抓戰略機遇、實現高質量發展注入了強勁動力。  著眼未來，學校將把學習貫徹全國兩會精神與貫徹落實黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神結合起來，充分發揮高等教育龍頭作用，主動服務國家重大戰略和經濟社會發展需求，持續推動學校第三次黨代會提出的“1349”發展戰略走深走實，奮力書寫“教育強國、常大有為”新篇章。以高質量黨建引領高質量發展，緊扣推進中國式現代化主題，矢志踐行為黨育人、為國育才的初心使命，貫徹落實好《教育強國建設規劃綱要（2024-2035）》和教育強國建設三年行動計劃，牢牢把握教育強國、科教興國的歷史性機遇，以“勇擔責任，追求卓越”的精神，圍繞持之以恒推進校院兩級管理改革、打造“有組織育才”新引擎、為地方產業發展貢獻“龍頭之力”、科學編制好“十五五”規劃和未來十年規劃、推進人工智能（AI）應用、提高人才自主培養質量等重點方面，強勁推動學校高質量發展，為建設教育強國、科技強國、人才強國作出常州大學新的更大貢獻。

黨委副書記、校長 陳海群

2025年全國兩會的召開，為全國人民擘畫了美好藍圖，對于凝聚共識、激發力量，進一步全面深化改革、推進中國式現代化具有重要意義。政府工作報告提出制定實施教育強國建設三年行動計劃，全面實施新時代立德樹人工程，分類推進高校改革，完善學科設置調整機制和人才培養模式。這些舉措緊緊圍繞國家需求和群眾關切，為教育改革發展指明了方向，助力加快從教育大國向教育強國邁進。  黨和國家對教育強國的全面布局和高位推進，讓我們對未來發展充滿信心。學校將準確把握教育面臨環境的深刻變化，聚焦教育強國的“六大特質”和“八大體系”，深刻領會教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性的精神實質和內涵要求，一體推進教育發展、科技創新、人才培養三者的統籌協調發展。我們將落實立德樹人根本任務，厚植“為黨育人、為國育才”的底色，推進深化改革，著力提升校院兩級改革的質量和水平，將自身改革發展的“小邏輯”融入教育強國建設的“大邏輯”中。同時，學校將珍惜機遇、主動作為，積極融入中國式現代化大局、長三角一體化發展戰略以及江蘇建設“一中心一基地一樞紐”的創新布局，把國家所需、省市所向與“常大所能”有機結合，建立以科技發展和國家戰略需求為牽引的學科設置調整機制和人才培養模式，密切跟蹤科技變革趨勢和產業發展規律，深化“科教產融合”，為教育強國建設貢獻常大力量。

黨委副書記 黃海燕

2025年全國兩會傳遞出以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全國各族人民扎實推進中國式現代化的強大信心和力量。政府工作報告專章部署了“深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能”，讓我們更加深刻地感受到高等教育事業發展的廣闊前景、大有可為。  我們要在全國兩會精神的激勵下，清醒認識變局、著力拓展新局，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力加強社會主義核心價值觀教育，持續提升思想政治工作質量，努力培養更多擔當民族復興大任的時代新人。要加強對全國兩會精神的研究闡釋，當好黨的創新理論的積極宣傳者、深入研究者和堅定維護者，切實增強融入教育強國建設的機遇感、使命感、緊迫感；積極運用好各類媒體平臺，著力宣傳在習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引下全黨全軍全國各族人民團結奮斗的偉大成就，著力宣傳新征程上建設中國式現代化、全面推進強國建設的廣闊前景；堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度，牢牢抓好思想政治工作這條生命線，深入推進“時代新人鑄魂工程”，立足“大思政”育人格局，推動兩會精神進教材、進課堂、進頭腦，把立德樹人融入辦學育人全過程各方面，讓常大在服務支撐教育強國建設中展現更大作為。

人事處處長 孫凌峰

2025年全國兩會上，深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能成為備受矚目的焦點。政府工作報告明確提出，堅持創新引領發展，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，這不僅為高校科技創新指明了方向，也為人才的成長與培養提供了更為廣闊的舞臺。我們將以兩會精神為指引，持續深化人才工作體制機制改革，強化人才規劃戰略布局，實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策。通過完善以國家戰略需求為牽引的人才培養模式，著力培養具有全球視野、創新精神和實踐能力的高素質拔尖創新人才。充分結合我校特色優勢，建立健全人才發現、引進、培養、評價、保障的全鏈條機制，形成人才工作協同創新合力，持續優化人才發展生態環境，努力構建人盡其才、才盡其用、用有所成的良好格局，為推進學校高質量發展、助力教育強國建設作出新的更大貢獻。

教務處處長 莫 琦

2025年是《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》全面實施的開局之年。李強總理在政府工作報告中擘畫了“創新引領發展，教育、科技、人才三位一體協同推進”的戰略藍圖，明確提出“雙加快”發展目標，為高等教育現代化轉型指明了方向。常州大學作為省屬高水平大學建設高校，以2025年作為“十四五”收官與“十五五”謀劃的關鍵節點，全面對接國家科教興國戰略和長三角一體化發展需求。學校秉承“責任”校訓精神，依托石油石化行業特色、創新創業教育優勢及紅色文化育人傳統，主動錨定“新工科”升級與教育數字化變革雙軌并進，全面布局AI賦能的“智慧教育+”生態系統。通過共建現代產業學院、建設數字化教學資源庫等，推動“產教融合、科教融匯”的雙向貫通。未來學校將持續深化教育教學綜合改革，以服務江蘇“制造強省”戰略和長三角科技創新共同體建設為導向，打造具有常大特色的“三全育人”新生態，以常州大學高質量發展助力教育強國建設。

科技處處長 張 屹

推進中國式現代化，科學技術要打頭陣，科技創新是必由之路。兩會期間，習近平總書記多次提到科技創新這一關鍵命題，強調“科技創新和產業創新，是發展新質生產力的基本路徑”，為高校的科技創新和人才培養工作指明了發展方向、提供了根本遵循。學校將堅持“四個面向”，一體推進“學科－高能級平臺－領域方向－科研團隊”建設，加快科學研究范式和科研組織模式變革；有組織推進科研創新平臺“增效擴容”，提升科研資源配置效率，加大高能級科研平臺培育，提升平臺的創新能力和社會影響力；重點抓好國家級基金項目的培育論證和組織申報，加強國家自然科學基金項目申報支持，鼓勵跨學科團隊建設，有組織推進科研創新項目“保量提質”；持續完善科技成果轉化鏈條，探索形成“研究院+公司”轉化模式，創新專利成果轉化機制，提高高價值專利的轉化率，增強學校專利的市場競爭力；推動科研反哺教學，深入實施“立地頂天”的有組織科研，助力培養復合型人才。

石油與天然氣工程學院黨委書記 李曉明

2025年全國兩會是在“十四五”規劃收官之年召開的一次重要會議，承載著全國人民的殷切期盼。通過學習兩會精神，我們深刻感受到國家在民生福祉、科技創新、綠色發展等方面的堅定決心與務實舉措。兩會報告中，“新質生產力”成為高頻詞，強調以科技創新驅動高質量發展。作為高校教育工作者，我們深感責任重大。科技創新不僅是國家發展的“超級引擎”，也是我們教育工作者和青年學子肩負的時代使命。報告中提到的“人工智能”“氫能技術”等前沿領域，為我們指明了科研與教學的方向。石工學院將緊扣“智慧油氣”特色發展，瞄準國家能源戰略需求，推動人工智能與油氣勘探開發深度融合。兩會精神始終貫穿著以人民為中心的發展思想，報告中“民生溫度”與“黨建引領”的論述為我們指明育人方向。石工學院將貫徹落實“以學生為中心”，深化課程思政改革，把能源安全、綠色發展的國家戰略融入專業教育，引導學生扎根行業一線；通過校企共建“智慧油氣創新中心”，推動產學研協同攻關，服務西部能源基地建設。我們堅信，以黨建引領學科創新，以科技賦能產業升級，必能為國家“雙碳”目標和能源安全貢獻智慧與力量！

機械與軌道交通學院黨委副書記 史 鋆

3月4日、5日，全國政協十四屆三次會議、十四屆全國人大三次會議相繼開幕，李強總理所作的政府工作報告重點突出、務實奮進，其中“制定實施教育強國建設三年行動計劃”“全面實施新時代立德樹人工程”“推進職普融通、產教融合”“分類推進高校改革，扎實推進優質本科擴容，完善學科設置調整機制和人才培養模式”等方面的前瞻部署與高等教育發展息息相關，為我們高等教育工作者指明了奮斗方向，使人備受鼓舞，倍感振奮。我們將進一步堅守“為黨育人、為國育才”初心使命，全面貫徹落實黨的教育方針和立德樹人根本任務，引導機械學院學子將個人發展融入“制造強國”國家戰略中，培育智能制造領域的復合型人才，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國貢獻力量。

環境科學與工程學院黨委副書記 林凌敏

全國兩會在北京如期召開，李強總理所作的政府工作報告和懷進鵬部長在“部長通道”上回應教育熱點都特別強調了我國加快推進高質量教育體系建設和深入實施科教興國戰略的重大意義和歷史使命。  作為一名高校從事學生工作的教育管理服務者，我深感個人所肩負的責任與使命，應當始終踐行并落實立德樹人根本任務，始終秉持常大“勇擔責任 追求卓越”的學校精神，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”工作理念，熱愛學生工作，扎實地沉下去，深入學生群體，幫助學生解決學習上、思想上、生活上的困難和問題，幫助學生端正思想，學好本領，真正成長為有理想、有能力、有擔當的社會主義建設者和接班人。

馬克思主義學院思政課教師 盧彥名

2025年全國兩會為我們思政教師在新的時代條件下更好地傳承和弘揚紅色文化、落實立德樹人根本任務提供重要指導。當前社會正在加速進入人工智能時代，紅色文化的傳承與弘揚面臨新的挑戰和機遇。紅色文化中蘊含的革命精神、奮斗精神和奉獻精神，是高校思政教育作為意義性勞動和情感性勞動的文化資源寶庫。高校思政教師要注重通過紅色文化教育，培養學生在實踐中感悟紅色精神，增強社會責任感和使命感，引導學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題，增強他們的理論自信和實踐能力。我們必須繼續堅守立德樹人根本任務，以紅色文化為重要載體，培養具有主體性、批判性思維能力的新時代人才，為實現中華民族偉大復興貢獻力量！

石油化工學院輔導員 劉 爽

2025年全國兩會立足新發展階段，提出“加快發展新質生產力”的戰略部署，為高等教育工作者指明了育人方向。面對能源行業智能化轉型與綠色發展的雙重機遇，如何引導學生將個人成長融入時代浪潮，成為縈繞在我心頭的育人課題。在思想引領中，我嘗試將“人工智能+石化”的前沿動態轉化為班會素材，與學生共同探討數字技術如何重塑傳統能源行業，鼓勵學生在傳統石化知識框架中尋找綠色創新的突破口。在就業指導中，通過典型案例分析，幫助學生理解傳統能源與新能源融合發展的趨勢。我將繼續以兩會精神為指引，在潤物無聲中培鑄學生的科技報國志向，在知行合一中厚植綠色發展的時代擔當，用陪伴與指引護航青年學子成長為堪當大任的能源領域生力軍。

安全科學與工程學院輔導員 王加棟

2025年全國兩會強調了“科技自立自強”和“安全發展”的重要性，為國家未來發展指明了方向，也為我們高等教育工作者提供了重要的行動指南。作為培養安全領域專業人才的陣地，我們會積極響應國家戰略，引導學生投身科技創新，特別是在安全生產治理體系現代化、應急管理能力現代化建設方面，推動理論研究與實踐應用協同創新，為國家安全生產和應急管理事業貢獻力量。同時，作為安全學院團學工作者，我將以兩會精神為指引，立足“大安全”育人格局，當好學生成長成才的引路人，為培養有理想、有本領、有擔當的新時代安全人才持續助力。

藥學院 生物與食品工程學院食品221班 郭淑琪

浩蕩春風滿目新，砥礪奮斗正當時。2025年全國兩會在北京勝利召開，兩會不僅為國家發展描繪了宏偉藍圖，也為青年一代指明了奮斗方向。習近平總書記在參加江蘇代表團審議時強調，抓科技創新，要著眼建設現代化產業體系，堅持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果轉化為實實在在的生產力。習近平總書記的重要講話讓我深受鼓舞，作為新時代青年，我們不能只做兩會的觀察者，更要成為參與者和推動者，要沉下心去鉆研專業知識，將書中所學融入具體的實踐中，以飽滿的熱情，創新的思維，為教育強國建設注入青春力量！

醫學與健康工程學院護理24級研究生 陳 穎

我認真學習了全國兩會精神，特別是政府工作報告中關于醫療衛生領域的內容，深受鼓舞，倍感振奮。報告強調要“推進健康中國建設”“加強護理、兒科、病理、老年醫學專業隊伍建設，完善醫療衛生服務體系建設”，這為我們護理專業學生指明了方向，也讓我深感責任重大。作為一名護理專業研究生，我將以兩會精神為指引，堅定理想信念，夯實專業基礎，練就過硬本領，關注護理學科發展前沿，努力探索創新，為推動護理事業高質量發展貢獻自己的力量，爭做新時代護理事業的追夢人。

瞿秋白政府管理學院政行231班 吳尚宇

2025年全國兩會精神為青年學子錨定奮斗坐標。代表委員們的提案從法律架構到米袋菜籃，每個細節都折射著以人民為中心的發展思想。這些民生議題與我所學專業緊密相連，啟示我們要以兩會精神為指引，運用專業知識在實踐中助力破解社會痛點。創新思維需對接國家戰略。“新質生產力”“人工智能+”等兩會熱詞背后，是數字技術重構治理生態的時代命題。如何利用新興技術賦能現代治理，則成為新時代政管學子理應兼具的政策素養與技術思維。我將以兩會精神為航標，夯實專業根基，在實踐中錘煉“知政為公”的使命擔當，努力成長為時代所需的復合型治理人才，為中國式現代化貢獻青春力量！