3月14日，五邑大學(xué)召開(kāi)學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略研討與本科教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作會(huì)議。會(huì)議面向教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略需求，全面貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神和全省高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)精神，聚焦學(xué)科建設(shè)與本科教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，總結(jié)工作、分析現(xiàn)狀、部署任務(wù)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展增添強(qiáng)勁動(dòng)力。校黨委書(shū)記欒天罡、校長(zhǎng)張運(yùn)華出席會(huì)議并講話(huà)，副校長(zhǎng)董超俊主持會(huì)議。校領(lǐng)導(dǎo)和各黨政管理機(jī)構(gòu)、群團(tuán)組織、科研機(jī)構(gòu)、教輔機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人，各教學(xué)機(jī)構(gòu)中層以上干部及學(xué)科負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

欒天罡?jìng)鬟_(dá)全省高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)精神，并以“全面深化改革創(chuàng)新，精準(zhǔn)定位發(fā)展引擎，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展貢獻(xiàn)邑大智慧與力量”為題，深刻分析面向教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，服務(wù)廣東新質(zhì)生產(chǎn)力、產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展邑大何為的發(fā)展命題。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記全國(guó)兩會(huì)期間的重要講話(huà)精神和全省高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)精神，激發(fā)和凝聚起全校上下推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)烈共識(shí)、強(qiáng)勁信心、強(qiáng)大合力，聚焦落實(shí)立德樹(shù)人這一根本任務(wù)和高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù)，加快推進(jìn)學(xué)科建設(shè)水平提升與本科教育教學(xué)質(zhì)量提升。他提出，要深刻領(lǐng)會(huì)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的“方法論”，抓好“四個(gè)點(diǎn)”，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面：一是精準(zhǔn)定位，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局“關(guān)鍵點(diǎn)”，夯實(shí)服務(wù)廣東新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；二是精準(zhǔn)發(fā)力，聚焦本科教育教學(xué)“核心點(diǎn)”，構(gòu)筑服務(wù)廣東新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的人才支撐；三是精準(zhǔn)施策，強(qiáng)化科技人才支撐“融合點(diǎn)”，打造服務(wù)廣東新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的創(chuàng)新體系；四是精準(zhǔn)對(duì)接，找準(zhǔn)僑校特色發(fā)展“躍升點(diǎn)”，拓展服務(wù)廣東新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的新空間。

張運(yùn)華就如何回答“教育強(qiáng)國(guó)，邑大何為”的時(shí)代課題，系統(tǒng)分析了什么是高質(zhì)量發(fā)展，為什么要高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合學(xué)校如何實(shí)施高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題，對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作進(jìn)行全面部署。一是加快實(shí)施學(xué)科建設(shè)水平提升計(jì)劃。樹(shù)立“服務(wù)聚資源，貢獻(xiàn)求發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)理念，把學(xué)科鏈建在廣東省重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈上。定好學(xué)科規(guī)劃、強(qiáng)化人才引育、激發(fā)科技創(chuàng)新活力、倍增高水平成果、創(chuàng)新改革人才培養(yǎng)模式、激發(fā)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展增長(zhǎng)極，提升服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的能力和學(xué)科建設(shè)水平的硬實(shí)力。二是以評(píng)估促建設(shè)，提升本科教育教學(xué)質(zhì)量。以評(píng)促建、促改、促管、促?gòu)?qiáng)，圍繞立德樹(shù)人，重點(diǎn)推進(jìn)“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)、完善制度體系建設(shè)、大學(xué)文化體系建設(shè)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)改革成果培育、教師分類(lèi)管理和分類(lèi)評(píng)價(jià)制度改革、學(xué)風(fēng)建設(shè)、“智慧邑大”建設(shè)等重點(diǎn)工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。

按照學(xué)校年度工作部署，各學(xué)科在年初開(kāi)展了學(xué)科發(fā)展調(diào)研，對(duì)標(biāo)對(duì)表深入分析本學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，確立目標(biāo)和行動(dòng)方案，形成《學(xué)科建設(shè)水平提升三年行動(dòng)計(jì)劃》。會(huì)上，各學(xué)科分別進(jìn)行匯報(bào)，欒天罡、張運(yùn)華現(xiàn)場(chǎng)作了點(diǎn)評(píng)。發(fā)展規(guī)劃處對(duì)學(xué)科建設(shè)水平提升計(jì)劃、本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作方案和學(xué)院工作狀態(tài)評(píng)估、績(jī)效考核討論方案等作了匯報(bào)。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

各學(xué)科分別進(jìn)行匯報(bào)

發(fā)展規(guī)劃處作相關(guān)工作匯報(bào)

與會(huì)人員聚焦學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，圍繞學(xué)科建設(shè)水平提升計(jì)劃（討論稿）、學(xué)院工作狀態(tài)評(píng)估指標(biāo)（討論稿）、人才培養(yǎng)方案修訂（2024版）指導(dǎo)意見(jiàn)等，分五組進(jìn)行了充分深入的研討，并提出針對(duì)性意見(jiàn)和建議。

各小組進(jìn)行充分討論

此次大會(huì)以“高質(zhì)量”為主題，以“促發(fā)展”為核心，以“強(qiáng)貢獻(xiàn)”為己任，聚力同心，真抓實(shí)干，有調(diào)研、有計(jì)劃、有方向、有目標(biāo)、有任務(wù)、有考核，把高質(zhì)量建設(shè)落實(shí)到行動(dòng)上，以邑大作為回應(yīng)教育強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)省建設(shè)的時(shí)代命題。（文/發(fā)展規(guī)劃處 圖/宣傳部）