4月25日，在五四青年節(jié)即將來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研，向全國(guó)各族青年致以節(jié)日祝賀，向全國(guó)廣大教育工作者和青年工作者致以誠(chéng)摯問(wèn)候，深情寄語(yǔ)全國(guó)廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)！

五邑大學(xué)師生第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)精神，在校內(nèi)掀起學(xué)習(xí)熱潮。4月26日，五邑大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)精神。全體校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實(shí)際分享了學(xué)習(xí)體會(huì)，馬克思主義學(xué)院、教師工作部等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人結(jié)合自身崗位工作交流了學(xué)習(xí)心得。各級(jí)黨組織迅速行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、第一議題、“三會(huì)一課”等多種形式，采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)精神，并結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實(shí)際開(kāi)展交流討論。馬克思主義學(xué)院第一時(shí)間學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，并將總書(shū)記講話(huà)融入思政課程，激勵(lì)青年學(xué)生堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。學(xué)生處、各學(xué)院（部）通過(guò)主題班會(huì)、學(xué)生干部培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)等形式，組織青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的殷殷囑托。校團(tuán)委組織團(tuán)干教師、學(xué)生干部骨干及校青馬學(xué)員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，全校各級(jí)團(tuán)組織以“三會(huì)兩制一課”為載體開(kāi)展深入學(xué)習(xí)，師生暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。

校黨委理論學(xué)習(xí)中心組深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)精神

各級(jí)黨組織組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)精神

學(xué)生處、各學(xué)院（部）組織青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神

校團(tuán)委組織團(tuán)干教師、學(xué)生干部骨干及校青馬學(xué)員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)

習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)在師生中引發(fā)熱烈反響，大家紛紛表示深受觸動(dòng)、備受鼓舞，要牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)、更優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

校黨委書(shū)記張焜深有感觸地表示，習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)平實(shí)、親切，觸動(dòng)人心。我們要始終牢記總書(shū)記對(duì)學(xué)校的要求，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校全過(guò)程，真正回答好“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一教育的根本問(wèn)題，為黨育人，為國(guó)育才。要深入領(lǐng)會(huì)總書(shū)記對(duì)思政課提出的新要求，把思政課講道理的本質(zhì)擺在更加突出位置，深入思考如何在時(shí)代變革背景下把原理講成道理。同時(shí)要辦好學(xué)科教學(xué)思政碩士點(diǎn)，積極推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化研究，為共同推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作出五邑大學(xué)的貢獻(xiàn)。要認(rèn)真對(duì)照總書(shū)記對(duì)教師提出的新要求，下功夫加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師要認(rèn)真思考怎么當(dāng)好“兩師”，做到嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、潤(rùn)己澤人。他還指出，總書(shū)記每年五四前后，都把時(shí)間留給青年人，關(guān)心愛(ài)護(hù)青年成長(zhǎng)，堅(jiān)持為廣大青年指明方向，青年學(xué)生要不斷深入學(xué)習(xí)理解踐行習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的寄語(yǔ)，踐行請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我的青春誓言，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，不負(fù)囑托，勇當(dāng)開(kāi)路先鋒、爭(zhēng)當(dāng)事業(yè)闖將。

校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)張運(yùn)華指出，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)內(nèi)涵豐富，我們要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，一體把握、深化領(lǐng)會(huì)、整體貫徹落實(shí)。要堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，培養(yǎng)自覺(jué)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。要深刻認(rèn)識(shí)思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程的重大意義，不斷推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新。要努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生，以人格魅力、學(xué)術(shù)造詣、溫暖和情感感染和帶動(dòng)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)、有人生出彩的機(jī)會(huì)。要深刻領(lǐng)悟總書(shū)記對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者提出的新要求，自覺(jué)以回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)為學(xué)術(shù)己任。

馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)何進(jìn)軍表示，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)內(nèi)涵豐富、意義深刻，對(duì)思政課的本質(zhì)、地位和作用，對(duì)思政課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方式方法等進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，為高校辦好思政課提供了根本遵循。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，進(jìn)一步推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，強(qiáng)化課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，打造更多的“金課”，讓學(xué)生通過(guò)生動(dòng)的思政課堂有更大的收獲。要對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教師提出的新要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)，打造高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍。

馬克思主義學(xué)院教師羅林青表示，習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)思政課的重要性，讓我備受鼓舞并深感使命光榮和責(zé)任重大。作為一名剛剛走上講臺(tái)的思政課教師，我將牢牢抓住課堂教學(xué)這一主陣地，深刻把握思政課的本質(zhì)就是講道理，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)的方式方法，堅(jiān)持把道理講深、講透、講活，在學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，達(dá)到溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志，讓學(xué)生真正地喜歡上思政課。

應(yīng)用物理與材料學(xué)院輔導(dǎo)員楊鍇斌表示，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，自己深有感觸。作為一名高校輔導(dǎo)員，將牢記黨的教誨，扛起“學(xué)生引路人”的責(zé)任使命，堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人；堅(jiān)持根植學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，切實(shí)提升學(xué)生的獲得感和幸福感；堅(jiān)持以身作則、爭(zhēng)當(dāng)表率，勇做新時(shí)代的“勁草真金”，在青春的賽道上為學(xué)生樹(shù)立好榜樣。

馬克思主義學(xué)院研究生陸煒健表示，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)振奮人心，自己深感激勵(lì)與鼓舞。作為新時(shí)代青年，更要把紅色基因傳承下去、把紅色理想接續(xù)下去、把紅色道路延續(xù)下去，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)發(fā)展、打造過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力同時(shí)，保證自身作為中國(guó)人的魂與情不能丟，自覺(jué)傳遞中國(guó)紅，在青春的賽道上跑出自己最出彩的成績(jī)。

智能制造學(xué)部學(xué)生黨員陳潤(rùn)浩表示，五四青年節(jié)即將到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記到中國(guó)人民大學(xué)考察，對(duì)廣大青年提出殷切期望。我們作為新時(shí)代大學(xué)生，要不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，堅(jiān)定理想信念，努力錘煉本領(lǐng)，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐密切聯(lián)系，做到學(xué)從書(shū)中來(lái)、用到實(shí)踐中，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中勇當(dāng)開(kāi)路先鋒、爭(zhēng)當(dāng)事業(yè)闖將。

青馬學(xué)員、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大三學(xué)生葉燕琪表示，習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)廣大青年，要在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。青年大學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持奮斗的姿態(tài)，堅(jiān)持用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過(guò)程、融匯在事業(yè)追求中。（文/圖 宣傳部 各相關(guān)單位）