2017年，教育部黨組印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨〔2017〕62號(hào)），將資助育人納入“十大育人體系”。明確要求把扶困與扶智，扶困與扶志結(jié)合起來(lái)，建立國(guó)家資助、學(xué)校獎(jiǎng)助、社會(huì)捐助、學(xué)生自助“四位一體”的發(fā)展型資助體系，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤(rùn)、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的資助育人長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)無(wú)償資助與有償資助、顯性資助與隱性資助的有機(jī)融合，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。按照文件的指示精神，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院積極行動(dòng)，創(chuàng)新機(jī)制，拓展形式，從2017年下半年起啟動(dòng)以精神幫扶為核心的“晨曦”資助關(guān)懷計(jì)劃，全面推進(jìn)資助育人，取得進(jìn)展明顯。
“晨曦”計(jì)劃旨在通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)、公益項(xiàng)目以及校企實(shí)踐這三項(xiàng)舉措，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開(kāi)展以精神幫扶為核心，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和職業(yè)理想，培養(yǎng)健全人格。其中，家校聯(lián)動(dòng)，是本計(jì)劃的一項(xiàng)重要措施。自計(jì)劃啟動(dòng)以來(lái)，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)聯(lián)合各班導(dǎo)師，到江門(mén)新會(huì)區(qū)、江海區(qū)、棠下鎮(zhèn)等地方，深入到10個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家里，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家庭困難原因和受助需求，同時(shí)，給家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)近況以及國(guó)家的獎(jiǎng)助貸政策，讓家長(zhǎng)消除經(jīng)濟(jì)擔(dān)憂(yōu)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)。
2018年寒假期間，經(jīng)管學(xué)院全體輔導(dǎo)員根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定談話(huà)目的和計(jì)劃，分別走訪(fǎng)了59個(gè)假期留宿學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的宿舍，了解學(xué)生留宿原因。輔導(dǎo)員鼓勵(lì)在生活中通過(guò)兼職而逐步自立的學(xué)生，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)提升能力，同時(shí)建議他們要常跟父母聯(lián)系。1月26日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)6人前往困難學(xué)生比較集中的臺(tái)山市水步鎮(zhèn)，走訪(fǎng)了4名學(xué)生家庭，送上節(jié)日禮品和問(wèn)候，傳遞學(xué)校對(duì)困難學(xué)生的人文關(guān)懷。在家訪(fǎng)過(guò)程中，其中一位學(xué)生在農(nóng)田租賃的話(huà)題討論中燃起農(nóng)莊創(chuàng)業(yè)的綠色夢(mèng)，老師們鼓勵(lì)她敢于嘗試，并給予詳細(xì)的指導(dǎo)建議，使她更加清晰自己職業(yè)理想，對(duì)美好生活追求的沖勁更加高漲了。
高校資助工作不是一朝一夕的事情，是一項(xiàng)持續(xù)堅(jiān)持的教育工程。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將一如既往地重視資助工作，逐漸從重共性教育轉(zhuǎn)向個(gè)性教育，重經(jīng)濟(jì)資助轉(zhuǎn)向精神幫扶。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將堅(jiān)持每月帶隊(duì)走訪(fǎng)1--2名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭，構(gòu)筑學(xué)校與家庭的長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同努力引導(dǎo)學(xué)生以積極向上的態(tài)度面對(duì)生活的壓力與挑戰(zhàn)，在大學(xué)里刻苦學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)校的平臺(tái)使自己強(qiáng)大起來(lái)，在未來(lái)走向社會(huì)時(shí)能找到更高起點(diǎn)的工作，從而使整個(gè)家庭逐漸脫貧。（文/圖 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）
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