7月13日開(kāi)始，土木建筑學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)近二十名同學(xué)在譚金花老師的指導(dǎo)下，參與開(kāi)平倉(cāng)東村教育基地實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行了別開(kāi)生面的暑期體驗(yàn)。
開(kāi)平倉(cāng)東村具有七百年歷史，其村落建筑富有傳統(tǒng)嶺南建筑風(fēng)格和近代西方建筑的風(fēng)格，為了提高建筑文物的保護(hù)、活化與利用，將村里即將消失的本土文化傳統(tǒng)得以保存和復(fù)興，譚金花老師積極號(hào)召熱心人士共同開(kāi)展建筑文物保護(hù)活動(dòng)；“開(kāi)平碉樓村落的保護(hù)與發(fā)展計(jì)劃——倉(cāng)東教育基地”這一公益項(xiàng)目，就是在此努力下，由開(kāi)平碉樓文化遺產(chǎn)保育協(xié)會(huì)的協(xié)助、香港煉金石國(guó)際文化教育公司支持開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。土木建筑學(xué)院譚金花老師和左歡老師為該項(xiàng)目提供策劃及技術(shù)指導(dǎo)，五邑大學(xué)建筑學(xué)社的同學(xué)參與負(fù)責(zé)部分工作。
此次基地組織的暑期實(shí)踐活動(dòng)，是繼續(xù)進(jìn)行民居修繕工作，相關(guān)工程預(yù)計(jì)8月5日結(jié)束。參與活動(dòng)的同學(xué)熱情很高，從設(shè)計(jì)到小型施工，都由同學(xué)們?cè)谧T老師的指導(dǎo)下自己完成，晚上在工作室繼續(xù)與同伴討論、總結(jié)和繪圖。除此之外，每天的日常起居也由同學(xué)們自己分工協(xié)作。理論與實(shí)踐的充分結(jié)合，讓這些未出校門(mén)的大學(xué)生感到充實(shí)而極具意義。這次活動(dòng)也吸引了8名廣東工業(yè)大學(xué)建筑系學(xué)生、2名中山大學(xué)文學(xué)院學(xué)生和1名廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生共同參與，不同高校學(xué)生之間的交流合作，更促進(jìn)了活動(dòng)的順利開(kāi)展。期間，土建學(xué)院李華老師、張波老師、高麗麗老師也來(lái)到教育基地參觀(guān)，與同學(xué)們交流實(shí)踐體會(huì)。
了解傳統(tǒng)建筑和西方建筑的元素、風(fēng)格，親手感觸建筑材料、構(gòu)造等，基地的實(shí)踐活動(dòng)是最好的現(xiàn)實(shí)教材。土木建筑學(xué)院的同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實(shí)肯干、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在實(shí)踐中不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。（土木建筑學(xué)院）
