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五邑大學(xué)“黃炳禮獎(jiǎng)(助)學(xué)金”實(shí)施辦法
2020-11-10 15:03   學(xué)生處

  (2020年10月21日修訂)

   為鼓勵(lì)我校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性,勇于研究、實(shí)踐和創(chuàng)新,努力成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才,根據(jù)黃炳禮先生的意愿,經(jīng)研究,特制定本實(shí)施辦法。

   一、資助對(duì)象

   五邑大學(xué)在讀的二年級(jí)及以上的本科生

   二、評(píng)定條件

1.思想覺(jué)悟高,道德品質(zhì)優(yōu)良,模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),勤奮學(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)分績(jī)點(diǎn)高。學(xué)年教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的必修課、限選課平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)3.0以上。

3.被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難且獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金及以上的困難學(xué)生。

4.有下列情況之一者不能獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金:本學(xué)年度所學(xué)課程(含重修課程)有不及格者;本學(xué)年度受過(guò)處分者(含通報(bào)批評(píng)或宿舍黃牌警告);本年度有曠課行為者。

   三、評(píng)定程序

1. 個(gè)人申請(qǐng):參評(píng)個(gè)人提出申請(qǐng)并應(yīng)出具如下材料:五邑大學(xué)“黃炳禮獎(jiǎng)(助)學(xué)金”申請(qǐng)表一份、(內(nèi)容包括:個(gè)人事跡材料、成績(jī)證明、獲獎(jiǎng)證書(shū)(掃描排序到《獲獎(jiǎng)證明模板》再打印出來(lái))、科研成果材料、低保證或低收入證或家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等);

2. 班級(jí)審核推薦:申請(qǐng)人所在班班級(jí)審核小組和班導(dǎo)師認(rèn)真審核材料并填寫(xiě)審核意見(jiàn)交學(xué)院輔導(dǎo)員辦公室;

3. 學(xué)部(院)審核:學(xué)院提出評(píng)審?fù)扑]意見(jiàn),在學(xué)部(院)公示,并匯總報(bào)學(xué)生處;

4. 由學(xué)生處組織評(píng)審小組對(duì)推薦者進(jìn)行評(píng)審,評(píng)審小組由學(xué)生處、團(tuán)委有關(guān)人員組成;

5. 學(xué)生處將初選名單在全校公示三天,評(píng)定結(jié)果呈送學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批,確定受資助名單。

   四、資助金額、資助期限

   1. 五邑大學(xué)“黃炳禮獎(jiǎng)學(xué)金”每年獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生5名,獎(jiǎng)勵(lì)金額為4000元/人。

   2. 五邑大學(xué)“黃炳禮助學(xué)金”每年助學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生7名,助學(xué)金額為2000元/人。

   五、助學(xué)金管理

   1.為褒揚(yáng)黃炳禮先生的義舉,謹(jǐn)將黃炳禮先生捐資獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)資金用作設(shè)立“黃炳禮獎(jiǎng)(助)學(xué)基金”。此基金為永久性基金。

   2.所有捐資的本金包括基金的銀行存款將僅用于投資,而不用于償付任何其他支出、開(kāi)支費(fèi)用。只有基金的凈利息和投資收入可用于建立和支付黃炳禮獎(jiǎng)(助)學(xué)金。

   3.五邑大學(xué)將負(fù)責(zé)基金管理和獎(jiǎng)(助)學(xué)金發(fā)放計(jì)劃。五邑大學(xué)將按年度向黃炳禮先生家人提交基金狀況和獎(jiǎng)(助)學(xué)金發(fā)放計(jì)劃供審核。

   4. 收到獎(jiǎng)勵(lì)和資助的同學(xué)如被發(fā)現(xiàn)生活奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象,將嚴(yán)肅處理,并勒令限期退還獎(jiǎng)(助)學(xué)金。

   六、本辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。

 

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