全體2013級(jí)新生：
為幫助新生深入掌握高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的三位老師，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)分別做高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座。歡迎全體新生根據(jù)自己所學(xué)高等數(shù)學(xué)類(lèi)別選擇聽(tīng)講。具體內(nèi)容通知如下：
日 期
| 時(shí) 間
| 地 點(diǎn)
| 主講人
| 主 題
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11月12日
（周二）
| 16：30--18:00
| 北主樓
301
| 朱鐵丹副教授
| 高等數(shù)學(xué)（一）學(xué)習(xí)指導(dǎo)
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北主樓
302
| 周積團(tuán)教授
| 如何學(xué)好高等數(shù)學(xué)（少學(xué)時(shí)——高數(shù)二）
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北主樓
304
| 吳焱生副教授
| 談?wù)劥髮W(xué)文科數(shù)學(xué)（高數(shù)三）的學(xué)習(xí)方法與策略
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主講內(nèi)容：
一、朱鐵丹副教授——高等數(shù)學(xué)（一）學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1.學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的用途
（1）工具；（2）思想方法
2.學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的方法
3.高等數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題
二、周積團(tuán)教授——如何學(xué)好高等數(shù)學(xué)（少學(xué)時(shí)——高數(shù)二）
1.為什么要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)
2.高等數(shù)學(xué)（少學(xué)時(shí)）的知識(shí)體系
3.學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)與初等數(shù)學(xué)的異同
4.在四部分上下功夫，學(xué)好高等數(shù)學(xué)
5.把握六個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率
6.培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性思維
三、吳焱生副教授——談?wù)劥髮W(xué)文科數(shù)學(xué)（高數(shù)三）的學(xué)習(xí)方法與策略
1.明確大學(xué)文科數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)目的和意義，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
2.大學(xué)文科數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法不同
3.學(xué)會(huì)欣賞大學(xué)數(shù)學(xué)演繹推理和邏輯思維的過(guò)程，培養(yǎng)一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的能力
4.如何被數(shù)學(xué)思想方法的魅力所吸引
5.要正確對(duì)待期末考試
學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)中心
2013年11月6日
