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通知公告
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關(guān)于開(kāi)展2023年研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作的通知
日期:2023-03-09 信息來(lái)源: 點(diǎn)擊數(shù):



各學(xué)院(部):

以深入實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目為抓手,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),切實(shí)提升研究生教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校高水平理工科大學(xué)建設(shè),按照廣東省教育廳《關(guān)于開(kāi)展2023年廣東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)認(rèn)定工作的通知》要求,決定組織開(kāi)展2023年研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、申報(bào)類(lèi)別

2023年研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目包括以下5類(lèi):

(一)研究生學(xué)術(shù)論壇

(二)學(xué)位與研究生教育改革研究項(xiàng)目

(三)研究生示范課程建設(shè)項(xiàng)目

(四)聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地

(五)研究生教材/專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目

二、申報(bào)基本條件

1.申報(bào)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃類(lèi)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,應(yīng)具有中級(jí)及以上職稱(chēng),并參加過(guò)省部級(jí)及以上級(jí)別課題研究,并有從事研究生教學(xué)、管理工作經(jīng)歷。

2.承擔(dān)省級(jí)、校級(jí)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃類(lèi)項(xiàng)目,到期應(yīng)結(jié)題但仍未提交結(jié)題材料(結(jié)題材料須通過(guò)形式審核)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或辦理延緩結(jié)題的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,不得以再項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份申報(bào)本次創(chuàng)新計(jì)劃的各類(lèi)項(xiàng)目。

3.承擔(dān)省級(jí)、校級(jí)研究生創(chuàng)新計(jì)劃類(lèi)項(xiàng)目,還未到期的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,本次不得以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份申報(bào)同類(lèi)項(xiàng)目,但可以以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份申報(bào)其他類(lèi)項(xiàng)目。

4.每個(gè)申報(bào)人以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份申報(bào)課題數(shù)量不超過(guò)1個(gè),以普通成員身份最多可以參加兩個(gè)課題的申報(bào)(所列課題組成員必須征得本人同意),否則視為違規(guī)申報(bào),參與申報(bào)材料無(wú)效。

三、各類(lèi)申報(bào)項(xiàng)目說(shuō)明

1.研究生學(xué)術(shù)論壇

承擔(dān)研究生學(xué)術(shù)論壇項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“論壇項(xiàng)目”)的主體為二級(jí)培養(yǎng)單位,原則上項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)為二級(jí)單位(含學(xué)位點(diǎn))負(fù)責(zé)人,有較好的統(tǒng)籌和召集能力。承辦的學(xué)術(shù)論壇應(yīng)能邀請(qǐng)校內(nèi)外的相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)<摇⑿值茉盒熒鷧?huì),以形成一定的影響力。

本次研究生學(xué)術(shù)論壇項(xiàng)目擬設(shè)2項(xiàng)(省級(jí))、每項(xiàng)資助額度10萬(wàn)元,原則上應(yīng)在立項(xiàng)成功后一年內(nèi)完成。

申報(bào)模板:附件1-廣東省研究生學(xué)術(shù)論壇項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)。

2.學(xué)位與研究生教育改革研究項(xiàng)目

申請(qǐng)學(xué)位與研究生教育改革研究項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“改革研究項(xiàng)目”)的申報(bào)人條件為:主持人為在崗人員,主持人應(yīng)具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱(chēng)或者科級(jí)級(jí)別。從事學(xué)位與研究生教育的教學(xué)或管理工作不少于3年,對(duì)學(xué)位與研究生教育的改革發(fā)展有高度熱情和獨(dú)到見(jiàn)解,能真正承擔(dān)和組織研究項(xiàng)目的實(shí)施和有關(guān)成果的推廣應(yīng)用。

本類(lèi)項(xiàng)目?jī)?yōu)先支持以下選題:研究生思想政治教育工作、研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制等。

所有研究項(xiàng)目都應(yīng)以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為目的。研究?jī)?nèi)容應(yīng)針對(duì)我校面臨的實(shí)際問(wèn)題,準(zhǔn)確把握時(shí)代特征,增強(qiáng)科學(xué)預(yù)見(jiàn)性;對(duì)采用的觀(guān)點(diǎn)和材料應(yīng)有充分深入的了解;提出的理論應(yīng)具有原創(chuàng)性和開(kāi)拓性,科學(xué)總結(jié)學(xué)位與研究生教育的發(fā)展規(guī)律;提出的建議和措施應(yīng)具有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性;開(kāi)發(fā)的軟件等應(yīng)注重社會(huì)效益和使用價(jià)值。

本次“改革研究項(xiàng)目”擬設(shè)校級(jí)2項(xiàng),每項(xiàng)資助額度2萬(wàn)元,原則上校級(jí)項(xiàng)目應(yīng)在立項(xiàng)成功后一年內(nèi)完成。

申報(bào)模板:附件2-五邑大學(xué)學(xué)位與研究生教育改革研究項(xiàng)目申報(bào)書(shū)。

3.研究生示范課程建設(shè)項(xiàng)目

研究生示范課程建設(shè)項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“課程建設(shè)項(xiàng)目”)的申報(bào)人條件為:主持人為研究生課程的主講教師,并應(yīng)具有副教授及以上職稱(chēng)或博士學(xué)位,有3年以上的研究生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(省級(jí)項(xiàng)目要求5年);科研能力較強(qiáng),有比較突出的科研成果;教學(xué)水平高,教學(xué)改革與課程建設(shè)能力強(qiáng),學(xué)生好評(píng)度高;無(wú)教學(xué)事故。

項(xiàng)目建設(shè)要求:以先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo),教學(xué)應(yīng)能融合課程思政,還應(yīng)能反映本領(lǐng)域的前沿及發(fā)展趨勢(shì),有足夠的廣度或深度,與本科生同類(lèi)或相近課程知識(shí)要有顯著區(qū)別;課程有一套完整的、較好體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)要求的選用或自編教材(包括教材講義、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)、教學(xué)參考書(shū)和教學(xué)課件);實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)型課程具有相應(yīng)的良好實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)踐教學(xué)條件;教學(xué)模式、教學(xué)方法先進(jìn),促進(jìn)學(xué)生自主性、研究性、探索性學(xué)習(xí)資源豐富,省級(jí)項(xiàng)目構(gòu)建的課程網(wǎng)站在結(jié)題時(shí)能滿(mǎn)足線(xiàn)上開(kāi)放教學(xué)需要,校級(jí)項(xiàng)目在結(jié)題時(shí)應(yīng)完成不少于50%的線(xiàn)上教學(xué)資源建設(shè)。積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程中融合思政元素進(jìn)行立德樹(shù)人教育的探索,編寫(xiě)課程思政教學(xué)案例不少于3個(gè)。

本次本類(lèi)項(xiàng)目?jī)?yōu)先布局建設(shè)研究生人才培養(yǎng)方案中課程體系內(nèi)的研究生公共課、學(xué)科平臺(tái)課、全英/雙語(yǔ)課,優(yōu)先支持能統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)位點(diǎn)在“十四五”期間課程建設(shè)的二級(jí)學(xué)院申報(bào)項(xiàng)目。

本次研究生示范課程建設(shè)項(xiàng)目擬設(shè)10項(xiàng),其中校級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng),每項(xiàng)資助額度3萬(wàn)元;省級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng),每項(xiàng)資助額度5萬(wàn)元。原則上項(xiàng)目應(yīng)在立項(xiàng)成功后兩年內(nèi)完成。

申報(bào)材料:附件3A-廣東省研究生示范課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、附件3B-五邑大學(xué)研究生示范課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)。

4.聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地

本次聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)“示范基地項(xiàng)目”)要求合作單位應(yīng)是科研院所、行業(yè)龍頭企業(yè),教育碩士研究生合作單位原則上應(yīng)是重點(diǎn)中學(xué)。合作單位具有較高水平的科研隊(duì)伍、相應(yīng)的科研設(shè)備、科研平臺(tái)及科研條件,有適合研究生參與的項(xiàng)目和比較充足的研究經(jīng)費(fèi),同時(shí)能提供研究生進(jìn)入“示范基地”學(xué)習(xí)、工作和生活的必要條件。

本項(xiàng)目須以機(jī)制建設(shè)為主要目標(biāo),制定完善的研究生在“示范基地”的培養(yǎng)計(jì)劃和規(guī)范的管理制度,包括成立專(zhuān)門(mén)組織機(jī)構(gòu)、設(shè)立專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)落實(shí)、執(zhí)行相應(yīng)計(jì)劃和制度,并負(fù)責(zé)研究生在“示范基地”期間的日常管理。

本次本類(lèi)項(xiàng)目?jī)?yōu)先支持與廣東省科學(xué)院下屬各研究所聯(lián)合培養(yǎng)研究生等專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的學(xué)位點(diǎn)申請(qǐng)“示范基地項(xiàng)目”。

本次“示范基地項(xiàng)目”擬設(shè)4項(xiàng),其中省級(jí)2項(xiàng),每項(xiàng)資助額度2萬(wàn)元,校級(jí)2項(xiàng),每項(xiàng)資助額度1萬(wàn)元。原則上應(yīng)在立項(xiàng)成功后一年內(nèi)完成。

申報(bào)模板材料:附件4A-廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地申報(bào)書(shū)、附件4B-五邑大學(xué)聯(lián)合聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地申報(bào)書(shū)。

5.研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例庫(kù)/精品教材建設(shè)項(xiàng)目

本次專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目,所編制案例不少于10個(gè)(原創(chuàng)案例不少于30%,),案例編制格式應(yīng)符合要求。所編制案例應(yīng)通過(guò)呈現(xiàn)案例情境,將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而提高解決崗位(工程)實(shí)際問(wèn)題能力。通過(guò)案例庫(kù)建設(shè)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,以此為契機(jī)帶動(dòng)教學(xué)方法的全面改革,提高專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)保證我校專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

本類(lèi)項(xiàng)目主持人條件參看“3.研究生示范課程建設(shè)項(xiàng)目”,此外要求申報(bào)團(tuán)隊(duì)成員總數(shù)不少于3人,原則上應(yīng)至少有1名高級(jí)職稱(chēng)的行業(yè)專(zhuān)家。

本次研究生精品教材建設(shè)項(xiàng)目,秉持“抓好重點(diǎn)教材,全面提高質(zhì)量,打造精品教材,突出學(xué)科特色”指導(dǎo)思想,旨在以立項(xiàng)建設(shè)與遴選評(píng)優(yōu)方式,整合全校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與教材資源,統(tǒng)籌規(guī)劃高水平教材建設(shè)體系。學(xué)術(shù)型研究生精品教材內(nèi)容體現(xiàn)學(xué)科前沿和最新研究成果,反映本學(xué)科的新理論、新方法、新體系,爭(zhēng)取在國(guó)內(nèi)同類(lèi)教材中處于領(lǐng)先水平;專(zhuān)業(yè)型研究生精品教材內(nèi)容注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),理論與應(yīng)用相結(jié)合,加大工程/實(shí)踐案例分析與設(shè)計(jì)的比例。

本次本項(xiàng)目在同等條件下,優(yōu)先資助核心課、專(zhuān)業(yè)課、雙語(yǔ)課等課程教材。

本次研究生教材建設(shè)項(xiàng)目擬設(shè)2項(xiàng),每項(xiàng)資助額度6萬(wàn)元。案例庫(kù)項(xiàng)目2項(xiàng),每項(xiàng)資助4萬(wàn)元。原則上應(yīng)在立項(xiàng)成功后兩年內(nèi)完成。

申報(bào)材料:附件5A-廣東省專(zhuān)業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、附件5B-案例編制要求、附件5C-五邑大學(xué)研究生精品教材建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)。

四、材料報(bào)送要求

如申報(bào)人需要同時(shí)申請(qǐng)省級(jí)和校級(jí)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的項(xiàng)目,則需要同時(shí)填寫(xiě)并提交省級(jí)和校級(jí)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)。

申報(bào)人需填寫(xiě)相應(yīng)項(xiàng)目的申請(qǐng)書(shū)(見(jiàn)附件),由所在學(xué)院(部)審核后報(bào)送研究生處。要求申請(qǐng)書(shū)電子版一份、紙質(zhì)材料一式2份,成果材料復(fù)印件一式一份,申請(qǐng)書(shū)和成果復(fù)印材料均需加蓋學(xué)院公章。

電子版材料發(fā)送到[email protected],紙質(zhì)材料交到南主樓研究生學(xué)院631室(聯(lián)系人:徐姍、黃敏怡)。材料報(bào)送截止時(shí)間2023年3月17日。

附件: 

      附件1-廣東省研究生學(xué)術(shù)論壇項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū).docx

      附件2-五邑大學(xué)學(xué)位與研究生教育改革研究項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū).doc

      附件3A-廣東省研究生示范課程建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū).docx

      附件3B-五邑大學(xué)研究生示范課程建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū).doc

      附件4A-廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地申請(qǐng)書(shū).docx

      附件4B-五邑大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地申請(qǐng)書(shū).doc

      附件5A-廣東省專(zhuān)業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū).docx

      附件5B-專(zhuān)業(yè)學(xué)位教學(xué)案例編制要求.doc

      附件5C-五邑大學(xué)研究生教材建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū).doc



研究生學(xué)院

2023年3月9日

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