各有關(guān)單位：
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷提升我校研究生教育教學(xué)質(zhì)量，積極做好2025年廣東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和2026年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育遴選工作，根據(jù)教育部、廣東省教育廳關(guān)于高等學(xué)校教學(xué)成果評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)的文件精神和學(xué)校相關(guān)文件要求，學(xué)校決定啟動(dòng)第一次校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（研究生教育）評(píng)審工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、申報(bào)內(nèi)容和范圍
（一）在教書(shū)育人、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)管理等方面取得顯著成效的我校教師、教輔人員、教學(xué)管理人員等從事教育教學(xué)的工作人員，均可申報(bào)。
（二）教育教學(xué)成果要符合黨和國(guó)家的教育方針、政策，堅(jiān)持立德樹(shù)人，反映我校研究生教育教學(xué)規(guī)律，突出教育教學(xué)改革，對(duì)提高我校教學(xué)水平和教育質(zhì)量產(chǎn)生明顯效果。成果內(nèi)容要準(zhǔn)確把握當(dāng)前我國(guó)、我省人才培養(yǎng)主流方向，重點(diǎn)包括轉(zhuǎn)變教育思想觀(guān)念、改革人才培養(yǎng)機(jī)制、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容方法、強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、推動(dòng)教學(xué)管理機(jī)制改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育等方面。
鼓勵(lì)下列情況積極申報(bào)：
1.多單位合作或聯(lián)合完成的、具有較大受益面和突出推廣應(yīng)用價(jià)值的教學(xué)成果；
2.長(zhǎng)期從事公共課、基礎(chǔ)課教學(xué)改革的教師及中青年教師取得的教學(xué)成果；
3.為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)急需的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才做出突出貢獻(xiàn)的教學(xué)成果。
二、申報(bào)要求
（一）申報(bào)本次校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，成果必須符合國(guó)家的教育方針、政策，反映高等教育規(guī)律，體現(xiàn)時(shí)代精神；應(yīng)經(jīng)過(guò)2年以上教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)。實(shí)踐檢驗(yàn)的起始時(shí)間，從正式實(shí)施（包括試行）教育教學(xué)方案的時(shí)間開(kāi)始計(jì)算，不含研討、論證及制定方案的時(shí)間；應(yīng)經(jīng)教學(xué)實(shí)踐證明效果優(yōu)良，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量有明顯效果，在一定范圍內(nèi)具有示范作用和推廣價(jià)值；截止時(shí)間為2025年8月。
（二）成果申報(bào)人應(yīng)直接參與方案的設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)踐全過(guò)程，并做出主要貢獻(xiàn)。完成人按對(duì)成果貢獻(xiàn)的大小進(jìn)行排序，主要完成人一般不超過(guò)8人。同一名教師作為第一完成人申報(bào)的成果僅限1項(xiàng)、參與的成果不得超過(guò)2項(xiàng)。
（三）教學(xué)成果若包括教材，須提供出版樣書(shū)1本（套），且出版時(shí)間距離申報(bào)截止時(shí)須滿(mǎn)兩年。
（四）申報(bào)的成果內(nèi)容與往屆各級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)內(nèi)容相似的不予受理。已獲得過(guò)校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目，在內(nèi)容基本相同而沒(méi)有特別創(chuàng)新的情況下不允許重復(fù)申報(bào)。如獲獎(jiǎng)項(xiàng)目在原有基礎(chǔ)上近年有重大突破、取得重大成績(jī)，可申報(bào)，但需在申報(bào)書(shū)和成果總結(jié)中詳細(xì)說(shuō)明。
（五）教學(xué)成果真實(shí)、權(quán)屬無(wú)爭(zhēng)議；申請(qǐng)人（含參與人）近5年無(wú)違反師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)道德情況，無(wú)受黨紀(jì)、政紀(jì)處分記錄。
三、評(píng)選數(shù)量與推薦限額
（一）評(píng)選數(shù)量：本屆校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（研究生教育）設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)三個(gè)等次，各獎(jiǎng)次具體數(shù)量根據(jù)成果申報(bào)數(shù)量及質(zhì)量，由評(píng)審委員會(huì)確定，評(píng)審結(jié)果可以空缺。
（二）推薦限額：每個(gè)單位推薦成果建議控制在2項(xiàng)以?xún)?nèi)。
（三）超過(guò)一個(gè)以上的推薦項(xiàng)目應(yīng)排序推薦。只接收單位集體推薦的項(xiàng)目，不受理個(gè)人的申請(qǐng)，個(gè)人須依托成果完成單位推薦。
四、申報(bào)程序及時(shí)間安排
2025.9.5 成果完成人提交申報(bào)材料到所在單位。申報(bào)材料需同時(shí)提交紙質(zhì)材料（每成果裝訂成一冊(cè)）及電子版材料各1份（教材樣書(shū)不需電子版）。
2025.9.10 學(xué)院統(tǒng)籌整合，對(duì)申報(bào)成果進(jìn)行排序并推薦至研究生處。
聯(lián)系人：成老師
聯(lián)系電話(huà)：3296951
郵箱：[email protected]
研究生處
2025年8月14日
附件：
1.第一次校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（研究生教育）推薦項(xiàng)目匯總表.xlsx
2.五邑大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)（研究生教育）申請(qǐng)書(shū).docx
3.五邑大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)（研究生教育）申報(bào)材料說(shuō)明.docx
