為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》文件要求，緊緊圍繞“精準(zhǔn)資助”工作原則，充分利用報(bào)刊、廣播、校園網(wǎng)、微信、微博等宣傳媒介和平臺(tái)，加大國(guó)家學(xué)生資助和助學(xué)貸款政策的宣傳力度，讓學(xué)生資助政策更加深入人心、家喻戶(hù)曉，建立宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，更好地推動(dòng)資助管理服務(wù)和資助育人工作健康發(fā)展，根據(jù)疫情防控要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定2020年資助政策宣傳工作方案。
一、工作內(nèi)容
（一）線(xiàn)上宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策體系
根據(jù)疫情防控要求，主要利用線(xiàn)上載體推動(dòng)對(duì)資助意義、資助類(lèi)別、資助項(xiàng)目等內(nèi)容的宣傳力度，尤其是要將家長(zhǎng)普遍關(guān)心、學(xué)生廣泛關(guān)注的資助項(xiàng)目宣傳到位。
（二）做好資助項(xiàng)目辦理流程的宣傳
加強(qiáng)對(duì)資助申請(qǐng)、評(píng)定審核、資金發(fā)放等流程的宣傳介紹，做好各級(jí)資助工作的規(guī)范化、公開(kāi)化、公示化。
（三）發(fā)揮資助工作的平臺(tái)宣傳作用
推進(jìn)學(xué)生資助信息化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，定期發(fā)布資助政策動(dòng)態(tài)；利用大型學(xué)生活動(dòng)、新生入學(xué)、畢業(yè)生離校等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，懸掛資助宣傳條幅、發(fā)放資助宣傳資料；同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，圍繞一兩個(gè)主題，借助不同平臺(tái)，專(zhuān)項(xiàng)宣傳，專(zhuān)月宣傳，形成好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
（四）樹(shù)立受助學(xué)生先進(jìn)典型
借助主題教育、典型遴選、征文評(píng)選等活動(dòng)，營(yíng)造宣傳環(huán)境，挖掘生動(dòng)感人的勵(lì)志成長(zhǎng)成才故事，樹(shù)立廣大學(xué)生的道德風(fēng)尚；注重培養(yǎng)和積累，爭(zhēng)取推出求實(shí)效、賦特色的資助工作宣傳形式和品牌活動(dòng)。
二、活動(dòng)實(shí)施
（一）時(shí)間：5-7月
內(nèi)容：國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金資助政策、國(guó)家助學(xué)貸款、大學(xué)生服兵役資助政策、五邑大學(xué)社會(huì)類(lèi)資助（8項(xiàng)）、誠(chéng)信教育宣傳、廣東省家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生新生資助、廣東籍建檔立卡學(xué)生學(xué)費(fèi)資助、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體、五邑大學(xué)愛(ài)心互助助學(xué)金、五邑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生電費(fèi)補(bǔ)貼。
要求：各學(xué)院（部）做好《國(guó)家資助政策簡(jiǎn)介》宣傳普及工作，通過(guò)開(kāi)展“一站到底”國(guó)家資助政策網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，普及資助政策知識(shí)；向?qū)W生重點(diǎn)介紹國(guó)家助學(xué)貸款的具體政策和實(shí)施辦法，讓廣大經(jīng)濟(jì)困難的家庭和學(xué)生初步掌握貸款政策；同時(shí)，大力宣傳大學(xué)在校生、畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國(guó)家助學(xué)貸款代償和退役復(fù)學(xué)生學(xué)費(fèi)資助政策及退役士兵教育資助政策，讓更多優(yōu)秀學(xué)子投筆從戎，為國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
各學(xué)院（部）以畢業(yè)生離校時(shí)間節(jié)點(diǎn)，線(xiàn)上開(kāi)展以“誠(chéng)信教育”為主題宣傳，通過(guò)圖文并茂的海報(bào)、卡通漫畫(huà)、宣傳冊(cè)和音頻視頻等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
（二）時(shí)間：8-10月
內(nèi)容：暑期線(xiàn)上宣傳國(guó)家資助政策體系、新學(xué)期資助政策宣傳。
要求：各學(xué)院（部）在暑期通過(guò)制作國(guó)家資助政策宣傳推文，開(kāi)展高校大學(xué)生資助政策體系的線(xiàn)上宣傳；同時(shí)，各學(xué)院（部）做好“綠色通道”宣傳和落實(shí)工作；學(xué)生入校后，做好國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款等宣傳工作。各學(xué)段新生入學(xué)后，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息采集、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)?jiān)u定等宣傳工作；有針對(duì)性地困難新生家庭進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)，了解學(xué)生困難需求，開(kāi)展持續(xù)幫扶與教育工作。
（三）時(shí)間：11—12月
內(nèi)容：感恩教育、資助政策宣傳總結(jié)
要求：各學(xué)院（部）積極著力借助主題教育、典型遴選、征文評(píng)選等活動(dòng)，開(kāi)展以感恩為主題的系列活動(dòng)，在獲獎(jiǎng)（助）學(xué)生中評(píng)選優(yōu)秀勵(lì)志成長(zhǎng)成才學(xué)子，營(yíng)造宣傳環(huán)境；組織“優(yōu)秀勵(lì)志成長(zhǎng)成才學(xué)子分享會(huì)”，挖掘特色資助故事，樹(shù)立資助成才典型，傳遞資助聲音，激發(fā)廣大學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)、積極進(jìn)取的信念，培養(yǎng)廣大學(xué)生的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。
三、評(píng)選表彰
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)的相關(guān)成果進(jìn)行整理、匯編。請(qǐng)各學(xué)院（部）高度重視此活動(dòng)，成立由學(xué)院（部）黨組織副書(shū)記為組長(zhǎng)的資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛宣傳，認(rèn)真組織，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)的相關(guān)成果，評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院（部）要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，成立資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，重點(diǎn)推進(jìn)，發(fā)揮學(xué)院（部）學(xué)生工作隊(duì)伍的積極性。
（二）完善工作機(jī)制。各學(xué)院（部）要結(jié)合自身實(shí)際，梳理存在問(wèn)題，挖掘已有經(jīng)驗(yàn)；精準(zhǔn)定位，突出學(xué)院（部）特色，科學(xué)制定切實(shí)可行的宣傳計(jì)劃（方案）；深化活動(dòng)總結(jié)，促進(jìn)工作提升，通過(guò)組織學(xué)習(xí)各級(jí)資助政策文件，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校要求統(tǒng)一宣傳重點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳方式等，將具體工作任務(wù)落細(xì)落實(shí)，增進(jìn)宣傳實(shí)效。
（三）宣傳工作落實(shí)到位。各學(xué)院（部）要按照疫情防控要求，以線(xiàn)上形式為主，通過(guò)多層面、多渠道廣泛開(kāi)展資助活動(dòng)宣傳，確保資助政策、資助流程宣傳到位，確保家庭困難學(xué)生、家長(zhǎng)了解國(guó)家資助政策，獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可，讓國(guó)家各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹落實(shí)，順利推進(jìn)學(xué)生資助工作的開(kāi)展。
五、材料報(bào)送
各學(xué)院（部）于11月20日前上交年度總結(jié)報(bào)告、相關(guān)照片（5-8張）、新聞報(bào)道等材料（紙質(zhì)版和電子版），并提交《五邑大學(xué)2020年國(guó)家資助政策宣傳工作匯總表》（詳見(jiàn)附件）。紙質(zhì)版上交至研究生學(xué)院（南主樓631），電子版材料發(fā)送至：[email protected]（郵件主題命名為學(xué)院（部）+活動(dòng)名稱(chēng)）。
五邑大學(xué)研究生學(xué)院
2020年5月26日
