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為開(kāi)闊學(xué)生視野，提高我校青年教師的教學(xué)能力，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院與教師發(fā)展中心邀請(qǐng)羅馬第一大學(xué)的Gennaro Cassiani教授來(lái)我校進(jìn)行一周的學(xué)術(shù)訪(fǎng)問(wèn)6月9日上午，舉辦了“意大利設(shè)計(jì)基因“的學(xué)術(shù)講座，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)人及師生參加了講座。Gennaro教授分析了意大利設(shè)計(jì)的起源，意大利設(shè)計(jì)的幾個(gè)重要?dú)v史階段及起重要特點(diǎn)。
Gennaro Cassiani教授與師生合影
6月9日下午，在與我院青年教師舉辦”意大利設(shè)計(jì)教育”的座談會(huì)中，具體分析了羅馬第一大學(xué)設(shè)計(jì)教育中基礎(chǔ)課，專(zhuān)業(yè)課，及實(shí)踐課的具體課程設(shè)置，特別對(duì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課中的設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課，模型制作的合理設(shè)置提出了大量可以參考的建議，對(duì)實(shí)踐課管理，及設(shè)計(jì)教育如何量化提出了新穎的理念。為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的教學(xué)改革提供很多有益的建設(shè)思路。
張超副院長(zhǎng)贈(zèng)送Gennaro Cassiani教授學(xué)生作品
6月10日-12日，在與我院學(xué)生舉辦的設(shè)計(jì)工作坊中， Gennaro 教授與我校設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生詳細(xì)分析了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程及設(shè)計(jì)理念，并對(duì)學(xué)生的方案進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)及修改。
Gennaro Cassiani教授講評(píng)學(xué)生方案
通過(guò)這次與意大利頂級(jí)大學(xué)的交流，學(xué)生了解了西方優(yōu)秀設(shè)計(jì)的理念及方法，提高了學(xué)生的積極性，部分青年教師通過(guò)參與該教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了實(shí)踐教學(xué)能力。(圖/文 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、教師教學(xué)發(fā)展中心)
意大利羅馬第一大學(xué)Gennaro?Cassiani教授來(lái)我校進(jìn)行學(xué)術(shù)訪(fǎng)問(wèn) 【點(diǎn)擊下載】
