2025年11月14日下午，應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院第三期“校友引領(lǐng)·設(shè)計(jì)未來(lái)”分享會(huì)在北主樓1510報(bào)告廳順利舉行。本次活動(dòng)由學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作）王漢友主持，學(xué)院班子成員、系主任、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及教師代表、學(xué)生代表參與。本期特邀4位在服裝設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意、新能源工程與智能照明等相關(guān)領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)的校友返校分享，圍繞行業(yè)趨勢(shì)、職業(yè)成長(zhǎng)、能力構(gòu)建與跨界發(fā)展進(jìn)行交流探討。
分享會(huì)在熱烈溫馨的氛圍中正式開(kāi)啟。王漢友副院長(zhǎng)（主持工作）在致辭中強(qiáng)調(diào)，校友經(jīng)驗(yàn)分享不僅為在校學(xué)子提供了寶貴的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，更是學(xué)院育人體系中價(jià)值傳承的重要一環(huán)。他鼓勵(lì)同學(xué)們以開(kāi)放、主動(dòng)與思辨的心態(tài)深度參與分享環(huán)節(jié)，并主動(dòng)交流、積極互動(dòng)，從中汲取成長(zhǎng)的力量與智慧。
在分享環(huán)節(jié)中，4位校友從不同領(lǐng)域及成長(zhǎng)階段出發(fā)，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷展開(kāi)分享。
汪海校友（2014屆服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、江蘇海之城建設(shè)工程有限公司董事長(zhǎng)、學(xué)院校友分會(huì)理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)）以從校園學(xué)習(xí)到企業(yè)管理的職業(yè)發(fā)展歷程為主線(xiàn)，提出應(yīng)在學(xué)習(xí)階段設(shè)定清晰目標(biāo)，積極拓展人脈，培養(yǎng)技術(shù)理解及落地實(shí)施能力，并強(qiáng)調(diào)溝通協(xié)作與資源主動(dòng)鏈接的重要性。
左緒軍校友（2011屆服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、廣東省服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)專(zhuān)職副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、學(xué)院校友分會(huì)理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）結(jié)合長(zhǎng)期從事行業(yè)賽事組織與平臺(tái)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，提出設(shè)計(jì)師能力需求將隨職業(yè)階段由技能執(zhí)行力轉(zhuǎn)向資源整合、價(jià)值創(chuàng)造與審美判斷力，并指出長(zhǎng)期發(fā)展需兼顧專(zhuān)業(yè)能力、商業(yè)意識(shí)與處事品質(zhì)。
郭春銳校友（2009屆工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、中山三暉照明科技有限公司總經(jīng)理、學(xué)院校友分會(huì)理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）以“一個(gè)工設(shè)人的追夢(mèng)之路”為主題，分享在智能照明與垂直光伏領(lǐng)域的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并以國(guó)際設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)成果鼓勵(lì)同學(xué)們以熱愛(ài)為動(dòng)力、以實(shí)踐為路徑持續(xù)發(fā)展。
陳參見(jiàn)校友（2008屆工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、樂(lè)學(xué)國(guó)潮（廣州）文化創(chuàng)意有限公司總經(jīng)理院校友分會(huì)理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）圍繞“校園設(shè)計(jì)”與“商業(yè)設(shè)計(jì)”的目標(biāo)差異與流程邏輯展開(kāi)分享，提出設(shè)計(jì)人才需具備商業(yè)思維、用戶(hù)洞察能力、跨界理解與溝通表達(dá)等綜合能力，并鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)關(guān)注行業(yè)應(yīng)用與多領(lǐng)域融合。
在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們與校友圍繞職業(yè)選擇、職場(chǎng)適應(yīng)、跨界能力培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)路徑以及行業(yè)趨勢(shì)判斷等關(guān)鍵議題展開(kāi)了積極提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)交流真誠(chéng)熱烈、氛圍良好。校友們結(jié)合各自豐富的職業(yè)經(jīng)歷與實(shí)踐感悟，提供了針對(duì)性的建議，內(nèi)容涵蓋持續(xù)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、實(shí)踐積累以及堅(jiān)守價(jià)值導(dǎo)向等多個(gè)維度，為同學(xué)們帶來(lái)了深刻的啟發(fā)。
活動(dòng)最后，王漢友副院長(zhǎng)（主持工作）對(duì)本次分享會(huì)進(jìn)行總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展需具備學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力與行動(dòng)能力，同學(xué)們應(yīng)以校友案例為參照，以長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)，在不斷探索中實(shí)現(xiàn)自我提升。他鼓勵(lì)同學(xué)們應(yīng)主動(dòng)鏈接并善用學(xué)院和社會(huì)資源，以此構(gòu)筑獨(dú)特的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。本次分享會(huì)有效促進(jìn)了校友與在校學(xué)生間的經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)院育人體系中“校友引領(lǐng)”的作用機(jī)制，為學(xué)生職業(yè)認(rèn)知與能力成長(zhǎng)提供了有益啟發(fā)。
