為了提高各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理，確保今后畢業(yè)設(shè)計(jì)工作有序規(guī)范進(jìn)行，7月12日下午，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在北主樓20樓會(huì)議室召開(kāi)畢業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)題研討會(huì)。張超院長(zhǎng)主持會(huì)議，學(xué)院書(shū)記胡四能、教學(xué)副院長(zhǎng)吳秋英、科研副院長(zhǎng)王漢友、各系主任及專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
教學(xué)副院長(zhǎng)吳秋英對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院近年來(lái)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作在不斷完善，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目主要來(lái)源于企業(yè)和教師課題，畢業(yè)設(shè)計(jì)展示環(huán)節(jié)中突出各專(zhuān)業(yè)的特色，起到了很好的宣傳作用，但也存在一些問(wèn)題：一是畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理規(guī)范的問(wèn)題；二是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)查重不通過(guò)的學(xué)生后續(xù)選題的問(wèn)題；三是畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目申報(bào)專(zhuān)利的問(wèn)題；四是是否采用原創(chuàng)聲明的問(wèn)題。
院長(zhǎng)張超提出了目前我院畢業(yè)設(shè)計(jì)中急需解決的問(wèn)題，一是怎樣提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)性；二是怎樣加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程監(jiān)控。他表示我院可以參考工業(yè)設(shè)計(jì)系在畢業(yè)設(shè)計(jì)管理過(guò)程中的做法，找出適合在我院推行的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理規(guī)范。
工業(yè)設(shè)計(jì)系系主任黃驍介紹了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理的做法，綜合選題、中期檢查、展覽、指導(dǎo)老師評(píng)分、評(píng)閱老師評(píng)分和答辯的考核，在每一階段制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)，規(guī)范教師指導(dǎo)，評(píng)分貫通整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程，從而達(dá)到加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理的效果。
會(huì)上，各系主任和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人熱烈討論，表達(dá)各自的意見(jiàn)和建議。此次會(huì)議的召開(kāi)，總結(jié)了學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)，梳理了我院畢業(yè)設(shè)計(jì)管理中存在的問(wèn)題，引起各專(zhuān)業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理的思考，為新一輪教學(xué)大綱的修改和專(zhuān)業(yè)質(zhì)量提升工程再出發(fā)提供了新的思路。（圖/文 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院）
